DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
| ŠUMARSKI LIST 1/1897 str. 32 <-- 32 --> PDF |
- 30 — Uprava ostala je i na dalje po starom, onaj bo način, da su ravnateljski poslovi štavničkom komorskom grofu, koji je iste dosada obavljao, oduzeti, i jednom iz profesorskog sbora izabranom ravnatelju predani bili, nije sa šumarskog gledišta — kako ćemo to viditi — imao nikakove važnosti; niti ustrojenje profesorskog sbora nije se u bitnosti promjenilo, u kojemu je šumarskima strukovnjacima kao dosada, tako i od sada samo podčinjena uloga dodicljena bila. Akoprem su u godini 1867. u privremenom ustrojenju označena dva mjesta pomodnih učitelja, sa dva mjesta izvanrednih profesora nadomješćena, a osim toga svaka šumarska učiteljska stolica sa jednim vježbenikom providjena bila, ipak je od ovih u godini 1867. ustrojenih dvijuh profesorskih mjesta jedno obustavljeno bilo, tako, da su šumarski profesori jedva isto dobili sa novim ustrojstvom, do li jedino to, da su si podignućem obukovnog niveaua osim svojih poslova i veći dio tereta onog sistiranog profesorskog mjesta medjusobno razdieliti prisiljeni bili. Jedan dio ovog tereta prošao doduše i na profesore rudarstva, ali tim je opet samostalnost akademije novi uštrb pretrpila. U godini 1877. ukinuta je odredba izvanrednih profesorskih mjesta, te su konačno i profesori šumarstva svi postali redovitimi, te su tako prama svrsi, koja se je zastupala u profesorskom sboru, dolikujuće mjesto zauzeti mogli. Nakon 10 godina povećan je broj profesora sa jednom silom, u koliko je naime u godini 1886. za obću i specijalnu lučbu jedno četvrto profesorsko mjesto ustrojeno. Sa ovim još uvjek niesu bili olakšani tereti starijih trijuh profesora, jerbo ni prije niesu oni lučbu predavali, već profesori rudarstva, a od njihovih predmeta nova je učiteljska stolica samo dva neznatna predmeta na se preuzela, ali i to istom kasnije. Uza sve to ja ovu reformu ipak medju svima dosadašnjima reformama za najglavniju, te za najznamenitiju smatram, jerbo je vlada sa ustrojenjem ove nove učiteljske stolice po mojem mnienju stupila na onaj put, koji može do zdrave i temeljite rekonstrukcije naše obuke dovesti. |