DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
| ŠUMARSKI LIST 11-12/1918 str. 94 <-- 94 --> PDF |
— 344 — prihodnih skrižaljaka. Bez obzira na to, da takovih skrižaljaka dandanas još uvijek imamo samo vrlo malo i da su one uporabive samo za međusobno vrlo slične šume jednoga te istoga (i to vrlo uskoga) gospodarskoga područja, takovo ustanovljivanje kvalitativnog prirasta ne može se označiti drugačije, nego ocjenjivanjem. A koliku vrijednost ima ocjenjivanje naročito u ovako osjetljivim stvarima, rekao sam već. Ispravnost njime dobivenih podataka ne da se također nikako kontrolirati. Nešto dalje veli Guttenberg o ustanovljivanju kvalitativnog prirasta ovo : „Ima li se postotak kvalitativnog prirasta ustanoviti za jednu sastojinu neposredno, dakle bez oslona na kakovu prihodnu skrižaljku ili na kakova već prije negdje provedena općenita istraživanja o kvalitativnom prirastu, onda se pri tome također mora poći od prosuđenja sortimentnog razmjerja za sadanju i buduću sastojinu (za potonju na temelju njezinog debljinskog i visinskog prirasta) i od ustanovljenja kvalitativnih cifri za obje te sastojine pomoću spomenutog sortimentnog razmjerja. Podjelba stabala na pojedine debljinske klase, koja se nakon isklupiranja sastojine ili jedne primjerne plohe vidi iz premjerbenog manuala, daje nam pomoću istodobnog osvrta na zbiljne rezultate sječe u sličnim sastojinama osionza prosuđenje sadanjeg sortimentnog razmjerja, a naročito za prosuđenje, da li su i u kojem su razmjeru zastupani u sastojini najjači i najvrjedniji sortimenti. Nakon ustanovljenja debljinskog, a eventualno i visinskog prirasta za glavnije debljinske razrede dade se prosuditi i podjelba stabala na pojedine debljinske klase unutar (za n godinâi starije sastojine, a pomoću te podjelbe dade se prosuditi i razmjerje sortimenata dotične sastojine. Iz ovih se podataka dadu onda ustanoviti kvalitativne cifre a — godišnje i (a + n) — godišnje sastojine, a otud i postotak kvalitativnog prirasta." Ovdje izneseni nazori o ustanovljivanju kvalitativnog^ |