DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu




ŠUMARSKI LIST 11-12/1919 str. 44     <-- 44 -->        PDF

380


kao samostalne škole uvjetovali su posebni razlozi mnogobrojnih


veleposjeda.


U Bavarskoj je g. 1878. prenesena obuka glavnih šumarskih


predmeta iz Aschaffenburga u sveučilište u Munchen, dok su se


pomoćni predmeti tek g. 1910. prenesli u rečeno sveučilište. (Iz


praktičnih razloga ostala je obuka pomoćnih predmeta do g. 1910.


u Aschaffenburgu, jer on leži u Rhein-Pfalzu blizu francuske granice).


U WUrtemberskoj je g. 1881. prenesena šumarska nastava u


sveučilište u Tiibingen, — pa i Madžari su nastojali već dulje vre


mena, da se šumarska nastava prenese u sveučilište u Budimpeštu.


I u ostalim državama Njemačke (Pruska i Saska), gdje je ostala
šumarska obuka u popravljenim akademijama, zahtijevalo se od
kandidata, koji žele stupiti u državnu šumarsku službu, da osim
svršenih nauka u šumarskoj akademiji polaze predavanja kroz 3-4
semestra u kojem sveučilištu i tamo polože ispite iz: nacionalne
ekonomije, financijske znanosti, nekih pravnih predmeta i više matematike.
Ta ustanova nije se pokazala u praksi korisnom, jer se
neki važni šumarski predmeti u akademijama uče prije nego njihove
pomenute temeljne znanosti. Pored tih predmeta važni su nauka o
tlu i fiziologija bilja, koji se mogu temeljito učiti jedino u sveučili


* tima, gdje već postoje potpuno uvjeti za to.
Uzroci, s kojih je šumarska nastava u nekim državama ostala
i nadalje u samostalnim akademijama, više su lokalne i političke
naravi negoli stvarne potrebe.


No i poslije toga javljao se sve jači pokret, da se prekine
s navedenim lokalnim obzirima i da se šumarska nastava s akademija
posve prenese u sveučilišta. Ta pojava našla je svoje čvrsto
uporište u rezoluciji njemačkoga šumarskoga društva, stvorenoj na
glavnoj skupštini god. 1907. u Strassburgu, gdje je od 414 učesnika
stvoren jednoglasan zaključak, da se viša šumarska nastava prenese
u sveučilište s četirgodišnjim trajanjem naukovanja. U dotičnoj rezoluciji
izneseni su za to ovi jaki razlozi :


1. S naobrazbom u sveučilištu diže se socijalni položaj šumarskog
staleža.
2. Prirodoslovni predmeti mogu se samo u sveučilištu strogo
znanstveno predavati i učiti, jer su tu velike zbirke i laboratoriji.
3. Uzdržavanje je šumarske nastave jeftinije, što je za rnanje
države vrlo važno.
4 Profesorima i slušačima daje sveučilište vile pobude za
znanstveni rad, nego što daju samostalne akademije.


5. potpuna sloboda predavanja garantovana je samo u sveučilištu.
6. Vrsne profesorske sile lakše je dobiti za sveučilište negoli
za samostalne akademije.
7. Nacionalno-ekonomski predmeti mogu se samo u sveučilištu
učiti u širem i većem opsegu.
8. Budući da se sveučilište nalazi u centrumu kulture svakog
naroda, to je šumarskom podmlatku u sveučilištu ujedno pružena