DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
ŠUMARSKI LIST 11-12/1919 str. 44 <-- 44 --> PDF |
380 kao samostalne škole uvjetovali su posebni razlozi mnogobrojnih veleposjeda. U Bavarskoj je g. 1878. prenesena obuka glavnih šumarskih predmeta iz Aschaffenburga u sveučilište u Munchen, dok su se pomoćni predmeti tek g. 1910. prenesli u rečeno sveučilište. (Iz praktičnih razloga ostala je obuka pomoćnih predmeta do g. 1910. u Aschaffenburgu, jer on leži u Rhein-Pfalzu blizu francuske granice). U WUrtemberskoj je g. 1881. prenesena šumarska nastava u sveučilište u Tiibingen, — pa i Madžari su nastojali već dulje vre mena, da se šumarska nastava prenese u sveučilište u Budimpeštu. I u ostalim državama Njemačke (Pruska i Saska), gdje je ostala šumarska obuka u popravljenim akademijama, zahtijevalo se od kandidata, koji žele stupiti u državnu šumarsku službu, da osim svršenih nauka u šumarskoj akademiji polaze predavanja kroz 3-4 semestra u kojem sveučilištu i tamo polože ispite iz: nacionalne ekonomije, financijske znanosti, nekih pravnih predmeta i više matematike. Ta ustanova nije se pokazala u praksi korisnom, jer se neki važni šumarski predmeti u akademijama uče prije nego njihove pomenute temeljne znanosti. Pored tih predmeta važni su nauka o tlu i fiziologija bilja, koji se mogu temeljito učiti jedino u sveučili * tima, gdje već postoje potpuno uvjeti za to. Uzroci, s kojih je šumarska nastava u nekim državama ostala i nadalje u samostalnim akademijama, više su lokalne i političke naravi negoli stvarne potrebe. No i poslije toga javljao se sve jači pokret, da se prekine s navedenim lokalnim obzirima i da se šumarska nastava s akademija posve prenese u sveučilišta. Ta pojava našla je svoje čvrsto uporište u rezoluciji njemačkoga šumarskoga društva, stvorenoj na glavnoj skupštini god. 1907. u Strassburgu, gdje je od 414 učesnika stvoren jednoglasan zaključak, da se viša šumarska nastava prenese u sveučilište s četirgodišnjim trajanjem naukovanja. U dotičnoj rezoluciji izneseni su za to ovi jaki razlozi : 1. S naobrazbom u sveučilištu diže se socijalni položaj šumarskog staleža. 2. Prirodoslovni predmeti mogu se samo u sveučilištu strogo znanstveno predavati i učiti, jer su tu velike zbirke i laboratoriji. 3. Uzdržavanje je šumarske nastave jeftinije, što je za rnanje države vrlo važno. 4 Profesorima i slušačima daje sveučilište vile pobude za znanstveni rad, nego što daju samostalne akademije. 5. potpuna sloboda predavanja garantovana je samo u sveučilištu. 6. Vrsne profesorske sile lakše je dobiti za sveučilište negoli za samostalne akademije. 7. Nacionalno-ekonomski predmeti mogu se samo u sveučilištu učiti u širem i većem opsegu. 8. Budući da se sveučilište nalazi u centrumu kulture svakog naroda, to je šumarskom podmlatku u sveučilištu ujedno pružena |