DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
| ŠUMARSKI LIST 2/1925 str. 35 <-- 35 --> PDF |
Šumarska nastava u Čehoslovačkoj republici 91 unaprijed točno pripraviti i sistematski provoditi vježbe. Vježbe moraju s obzirom na program predavanja ostati u pravilu ograni čena na vrijeme jednoga ili polovice dana. Svaki profesor, docenat, asistenat i slušač dobit će od uprave dobra za orijentaciju mapu školskoga dobra. Na osnovu orijentacije s pomoću mape. te prema dobivenim podacima predavanja moći će slušači u slobodnom vre menu i sami rješavati ili opažati pojave ili gospodarske mjere na školskom posjedu. Takove vježbe može također vršiti i katedra za pravne nauke. Bit će naime vrlo svrsi shodno, budu li se protumačile razne gospo darske mjere pravnog značaja na samome mjestu. Dakako ovakove vježbe ne mogu se ipak smatrati dovoljnom pripravom za praksu. One su samo niz ilustracija za predavanja. Dakle, one su nesuvisle epizode, koje nemaju zbiljnost praske. Pre: laz iz šumarskog studija u šumarsku praksu može biti omogućen samo ad 2. obaveznim jednogodišnjim praktičnim Obr azo van´jem na školskom dobru, a u tom za htjevu i leži najveće značenje dodjeljivanja dobra visokoj šumarskoj školi. Praktične vježbe u vremenu predavanja, kako je bilo o njima govora ad 1. bile su uvedene već i na visokogospodarskoj školi u Beču, a vrše se danas također u nas tako, da zasad* zapravo nije mnogo dobiveno pridjeljenjem školskoga dobra. Napokon vježbe bi se mogle vršiti na privatnim posjedima u blizini škole, ali sistematično i praktično obrazovanje može se ipak samo dati na vlastitom školskom dobru. Taj odgoj je za šumarsko zvanje neophodno potreban dopunjak teoretskog studija, jer upravo svrha je studija da odgoji šumara za upotrebu u praksi. Dosada bio je praktički odgoj prakticiran tako, da se je apsolvent visoke šumarske škole namještao u svojstvu eleva kod državnih ili privatnih šumarija. Bilo je to propisano trogodiste za pripuštanje t. zv. ministerijalnom ispitu (za državnu službu) ih ispitu za šumarske ekonome (za privatnu službu). Međutim kako iz iskustva znamo, nije uvijek postignut istaknuti cilj ovak > vom trogodišnjom praktičnom pripravom. Ova je praksa u pravilu jednostrana, jer se obično odnosi na nekoliko struka, a i ove ne obuhvata savršeno. Ona oskudijeva na svakoj sistematičnosti i ovisna je vrlo često od raznih slučajnosti. U praksi izvan škole ne može se pored najbolje volje elev tako uposliti, da bi on imao prilike upoznati iz vlastitog posmatranja sve one brojne struke svoga zvanja. Pače i samoj upravi, (osim u državnoj političkoj službi i u službi gradnje bujica) je upotreba eleva jednostrana i tu nijesu ništa koristili razni propisi, koje je naređivala na pr. austrijska državna šumska uprava, a niti naređenja o načinu upotrebe eleva u službi Dalje je za eleva vrlo važno, da li Je njegov pretpostavljen ima potrebnu sposobnost i mogućnost, da bi ga uveo u praktičnu službu Pretpostavljeni — instruktor — treba da ima, da bi njegovo vodstvo mio na korist elevu 1. dobru volju; 2. dosta vremena i 3 mora da posvema vlada strukom. Ako nema instruktor samo jednu od ovih »Šumarski List« br. 2. _ 3 |