DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu




ŠUMARSKI LIST 7-8/1963 str. 75     <-- 75 -->        PDF

f nih i stručnih problema a naročito
njihovom stručnom uzdizanju.


3.
Naučno istraživački rad
Do savjetovanja o organizaciji i načinu
finansiranla naučno istraživačke službe,
koje će se održati u mjesecu septembru


o. g., a u kojem će biti zastupan i naš Savez,
naše područne društvene organizacije
treba da:
— kao društvo i putem članova, pojedinačno
nastoje, da se sve naše šumarske
i drvno-inđustrijske privredne organizacije,
što jače povezu sa našim naučnim
organ;zacijama, Institutima, pri
rješavanju brojnih i složenih problema
u proizvodnji, kloneći se zastarjelih i
empirijskih načina rada. Pri tome treba
imati na umu, da tamo, gdje naučnoistraživačka
djelatnost nije sastavni dio
proizvodnje i gdje se ne primjenjuju
savremena naučna dostignuća, nema ni
uspjeha u proizvodnji,
— primjenu naučnih dostignuća u praksi

proizvodnji vrše priznati stručnjaci
— specijalisti. Njihov zadatak je, ne samo
u rukovodstvenoj primjeni naučnih
dostignuća u praksi, nego i na prenašanju
tih dostignuća na stručno terensko
osoblje koje je odgovorno za proizvodnju
(uzdizanje stručnih kadrova).
4.
Stručno školstvo i kadrovi
S obzirom na današnje stanje i dosad
neriješene probleme stručnog školstva, postojeća
komisija za stručno školstvo i kadrove
pri našem Savezu, predložila je, da
se formira proširena komisija za rješavanja
predmetnog pitanja — problema sa
predstavnicima: Sekretarijata za šumarstvo,
Privredne komore, Poslovnog udruženja
šumsko priv. organizacija, Saveza
ŠDH-e i Društva lugara SRH-a, Instituta
za šumarstvo i Instituta za drvo, sa zadatkom:


— utvrditi sadanje stanje obrazovanja kadrova
prema radnim mjestima, nivo i
način obrazovanja,
— utvrditi stanje kadrova na radnim mjestima
i perspektivnu potrebu podmirivanja
kadrova za proizvodna radna
mjesta,
—: predložiti sistem obrazovanja i financiranja,
a u vezi toga vrst i potrebu
stručnih škola na republičkom nivou,
ovo povezati sa republičkim Centrom
za školovanje,
—-, predložiti, da se financiranje stručnog
,j< školstva vrši liz sredstava dobivenih


- uplatom određenog procenta bruto pro-
j.-.du´kta šumsko privrednih organizacija.
U koliko se ne bi formirala proširena
komisija za rješavanje predmetnog problema,
to bi ostao i dalje Savez ŠDH-e,
komisija za školstvo i kadrove, zadužen sa
obradom predmetnog problema.


5. Pripravnički staž
Mladi šumarski i drvno industrijski inženjeri
i tehničari treba da polože stručni
ispit nakon izvršenog pripravničkog staža,
bez obzira na to, kakav stav zauzimaju u
tom pogledu njihove privredne organizacije
i ustanove.


Trajanje pripravničkog staža i obim radova
koji će se tim stazom obuhvatiti, bilo
za biologe ili tehnolage, treba da obradi
i predloži niadležnm organima, stalna komisija
za školstvo i kadrove Saveza ŠDH-e.


Privredne organizacije i ustanove, kao
i organizacije IT-a, treba da se založe za
pravilan prihvat, usmjeravanje i uzdizanje
mladih pripravničkih kadrova za sve vrijemie
trajanja pripravničkog staža. Pri tom
treba nastojati i izbjegavati, da se pripravnici
za vrijeme trajanja staža, ne zadužuju
poslovima koji prelaze kapacitet njihova
stručnog obrazovanja, kako se to ne
bi nepovoljno i štetno odrazilo" na njihov
stručno-praktični rad i perspektivu stručnog
uzdizanja.


6.
Materijalna primanja —
prinadležnosti
Obzirom na znatno manja materijalna
primanja i prinadležnosti stručnjaka i radnika
zaposlenih u šumskoj i drvnoj industrijskoj
proizvodnji, spram ostalih privrednih
grana, Komisija Saveza ŠDH-a za
školstvo i kadrove, treba da proanalizira
to pitanje i da stavi prijedlog Savezu radi
preuzimanja potrebnih koraka kod nadležnih
organa u svrhu izjednačenja materijalnih
primanja sa trudbenicima ostalih
privredn-h organizacija.


Ing. Rafael Mott


DRUGI KONGRES
JUGOSLAVENSKOG DRUŠTVA ZA PROUČAVANJE
ZEMLJIŠTA


Ohrid, 27. V. do 3. VI. 1963. godine


Od prvog kongresa Jugoslovenskog društva
za proučavanje zemljišta, koji je održan
u Portorožu, prošlo je sedam godina.
Predloženi referati i održane diskusije ukazali
su tada na brojne radove i značajan
napredak svih grana pedološke znanosti u
našoj zemlji. Bilo je međutim mnogo za


329