DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
| ŠUMARSKI LIST 5-6/2005 str. 71 <-- 71 --> PDF |
mogućnosti u biranju izbornih predmeta (i stručnih i općeobrazovnih). Za realizaciju ovakvoga programa potrebno je imati određene materijalne i kadrovske uvjete za koje ne možemo reći da su u jednakoj mjeri zastupljene u svima školama. Za realizaciju strukovne nastave skrbi se trenutno ukupno zaposlenih 30 dipl. ing. šumarstva i nekoliko tehničara. Škole se trude ostvariti zahtjevni program, u čemu im pomaže lokalna zajednica i uprava šuma na njihovom području. Suradnja s lokalnim upravama šuma osobito je doš- la do izražaja na natjecanju učenika, koje su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa i Zavod za školstvo prvi put organizirali prošle godine u Šumarskoj i drvodjeljskoj školi u Karlovcu, a ove godine u Poljoprivredno- šumarskoj školi u Vinkovcima. Osnovni cilj ovakvih natjecanja, osim promocije struke, je postizanje više razine obrazovanja, kao i izjednačavanje kvalitete obrazovanja u školama, a napredak je primijećen već ove godine. Nakon završene četverogodišnje škole i položenog završnog ispita učenici mogu nastaviti školovanje na veleučilištima i fakultetima, posebice na Šumarskom fakultetu. Vertikalna prohodnost dakle postoji, no horizontalna ne, a također ne postoji mogućnost izlaska u nižim razredima uz stjecanje kvalifikacije. Državna matura, kao vanjska evaluacija znanja, uvodi se, u četverogodišnje strukovne škole 2010. godine, tj. državnu maturu će polagati učenici koji upišu 1. razred šk. god. 2006/2007., dok će gimnazijalci početi 1. godinu ranije. Oblik mature još nije do kraja definiran i vode se rasprave unutar škola i zajedno s gospodarstvom. Kompleksnost ovoga ispita ogleda se u činjenici da učenik nakon položene mature treba osposobljen izaći na tržište rada, ali i moći nastaviti školovanje, i to ne samo u struci, već bi trebao imati mogućnost izbora. OBRAZOVNO PODRUČJE: OBRADA DRVA Stjecanje srednje stručne spreme u obrazovnom području obrade drva u redovitom sustavu srednjoškolskog obrazovanja u Republici Hrvatskoj ostvaruje se u trogodišnjim i četverogodišnjim programima obrazovanja. U četverogodišnjem školovanju postoje programi za zanimanja: drvodjeljski tehničar, drvodjeljski tehničar – dizajner i drvodjeljski tehničar – restaurator. Svi navedeni programi obnovljeni su i sadržajno i strukturalno, a dio je potpuno novih. Navedeni programi realiziraju se u 7 škola (Drvodjeljska škola Zagreb, Šumarska i drvodjeljska škola Karlovac, Tehnička škola Virovitica, Drvodjeljska tehnička škola Vinkovci, Srednja strukovna škola Varaždin, Obrtna tehnička škola Split, Strukovna škola Vice Vlatkovića Zadar) a od ove godine odobren je upis i u Strojarsko-brodograđevnoj školi u Rijeci. Trenutno je u navedenim školama upisano 488 učenika od 1. do 4. razreda. U trogodišnjim programima obrazuju se učenici za zanimanja: stolar, tapetar, glazbalar za trzalačka glazbala, glazbalar za gudačka glazbala, graditelj orgulja po novom tzv. jedinstvenom modelu obrazovanja, gdje je objedinjeno više programa i oblika školovanja. U odnosu na stare programe, novosti su uvođenje nastavnog predmeta računalstva, zatim uvođenje osnova kompjutorskih programa za crtanje u nastavni predmet crtanje s konstrukcijama, veći broj izbornih predmeta u sve tri godine obrazovanja. Postoji nekoliko programa za učenike s teškoćama u razvoju, čiji je upis neznatan, a odnose se na zanimanje stolar, pomoćni stolar, parketar i pomoćni parketar. Sva navedena trogodišnja zanimanja (stolar, tapetar, glazbalari) nalaze se u popisu vezanih obrta, pa prema Zakonu o obrtu odobrenje novog nastavnog plana i programa je pod ingerencijom ne samo ministra prosvjete, već i ministra gospodarstva, rada i poduzetništva. Ministarstvo gospodarstva, rada i poduzetništva preko svojih komora (županijske obrtničke komore) vodi brigu zajedno sa školama o ostvarenju praktične nastave, polaganju kontrolnih i pomoćničkih ispita koji su dio obrazovno procesa i vode do stjecanja zanimanja. og gg p U 3 337 77 strukovnih škola diljem Hrvatske obrazuju se učenici za zanimanje stolar, koje je u području obrade drva i najtraženije. Ukupan broj učenika koji se trenutno obrazuju u redovitom školovanju u tim školama je 1560 s vrlo različitom disperzijom po školama, od 181 učenik u Drvodjeljskoj školi u Zagrebu, do 5 učenika u Srednjoj školi u Korčuli. Sukladno tome i uvjeti za izvođenje nastave, kao i kadrovski uvjeti, vrlo su različiti. |