DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
| ŠUMARSKI LIST 3-4/2008 str. 67 <-- 67 --> PDF |
A. P. B. Krpan: SVEUČILIŠTE U ZAGREBU – ŠUMARSKI FAKULTET I ZAVOD ZA ŠUMARSKE Šumarski list br. 3–4, CXXXII (2008), 157-170 Napomena autora Ovaj je rad prezentiran na međunarodnom simpoziju “Položaj i perspektiva šumarskog inženjerstva”, Zalesina – Ravna Gora 14. travnja 2007. te je objavljen u časopisu Journal of Forest Engineering. Autor je mišljenja da je s člankom, koji obrazlaže Bolonjsku reformu na Šumarskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, preko Šumarskog lista nužno upoznati širi stručni publikum, jer je poznata činjenica da struka nije dovoljno upoznata s okvirom i razlozima za pokretanje Bolonj ske reforme i samim dosezima iste na našem Fakultetu. Ove školske godine preddiplomske studije prema programima na našem Fakultetu završava prva generacja studenta po Bolonji. To potvrđuje činjenicu da, unatoč objektivnim i brojnim teškoćama u provedbi reforme, ona ipak teče. Pri tome najveća odgovornost leži na nastavnicima koji provode programe i njihovoj prilagodbi jasno postavljenim odrednicama Bolonjske reforme. 5. LITERATURA – References Anon, 2007: Doktorski studij Šumarstvo – smjer: uzgajanje šuma i lovno gospodarenje; smjer: Tehnike, tehnologije i menadžment u šumarstvu; smjer: Urbano šumarstvo, zaštita prirode, uređivanje i zaštita šuma. Rukopis. Šumarski fakultet Zagreb, 1–369. Anon, 2006: Preddiplomski i diplomski studij Šumarstvo. Sveučilište u Zagrebu, Šumarski fakultet (ur. R. Pernar), 1–155. Anon, 2006: Preddiplomski i diplomski studij Urbano šumarstvo, zaštita prirode i okoliša. Sveučilište u Zagrebu, Šumarski fakultet (ur. M. Idžojtić), 1–93. Anon, 2006: Preddiplomski studij Drvna tehnologija. Sveučilište u Zagrebu, Šumarski fakultet (ur. Beljo Lučić), 1–79. Anon, 2006: Diplomski studij Drvnotehnološki procesi. Sveučilište u Zagrebu, Šumarski fakultet (ur. Beljo Lučić), 1–57. Anon, 2006: Diplomski studij Oblikovanje proizvoda od drva. Sveučilište u Zagrebu, Šumarski fakultet (ur. Beljo Lučić), 1–54. Anon, 2006: Doktorski studij Drvna tehnologija. Rukopis. Šumarski fakultet Zagreb, 1–104. A no n , 2006: Specijalistički studij Šumarske tehnike i tehnologije. Rukopis. Šumarski fakultet Zagreb. 1–73. Anon, 2006: Specijalistički studijManagement and Entrepreneurship in Forestry. Rukopis, Šumarski fakultet Zagreb, 1–52. Anon, 2006: Specijalistički studij Šumske prometnice. Rukopis, Šumarski fakultet Zagreb, 1–50. An o n , 2006: Specijalistički studij Organizacija proizvodnje. Rukopis, Šumarski fakultet Zagreb, 1–52. An o n , 2006: Specijalistički studij Tehnologija drvnih materijala. Rukopis, Šumarski fakultet Zagreb (ur. Jambreković), 1–48. ( Anon, 2006: Doktorski studiji.. Nacionaln NacionalnNacionalna aa zzaklada za znanost, visoko školstvo i tehnologijsk razvoj ki ii ra Republike Hrvatske (ur. P. Lučin), Trg J. J. Stro ssmayera 4, Zagreb, 1–168. Anon, 2004: Biomedicina i zdravstvo. Medicinska naklada, Zagreb, listopad 2004 (ur. Z. Lacković), 1–383. Anon, 1998: Sveučilišna šumarska nastava u Hrvatskoj 1898–1998. Knjiga treća – Pola stoljeća drvnotehnološke nastave. Sveučilište u Zagrebu, Šumarski fakultet 1998 (ur. B. Ljuljka), 1–364. Anon, 1998: Sveučilišna šumarska nastava u Hrvatskoj 1898–1998. Knjiga druga – Sto godina sveučilišne nastave u Hrvatskoj. Sveučilište u Zagrebu, Šumarski fakultet 1998 (ur. S. Matić), 1–709. SUMMARY: The paper presents the past course and achievements of the reform of the higher educational system at the Faculty of Forestry of the University of Zagreb. The reform is part of the effort undertaken in order to include the Faculty in the European Area of Higher Education (EHEA) and the European Research Area (ERA). A three-cycle educational system has been adopted and the curricula for undergraduate, graduate and postgraduate studies have been devised on a 3 + 2 + 3 (2) or 180 + 120 + 180 (120) ECTS points basis. Three undergraduate studies have been established: Forestry, Urban Forestry and Wood Technology, whose programmes are already followed by two generations of students. The following graduate study program |