DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
ŠUMARSKI LIST 1-2/2009 str. 48 <-- 48 --> PDF |
G. Horvat: UNAPREĐENJE POSLOVANJAŠUMARIJE RAZVOJEM OSNOVNIH FUNKCIJAUPRAVLJANJAŠumarski list br. 1–2, CXXXIII (2009), 39-51 kojima je stanje vrlo loše s tendencijom pogoršanja, ali i nemoćnosti utjecaja na poboljšanje. Dobra suradnja organizacija sa šumarijom može se objasniti sustav nim, ciljanim i stručnim kontaktima interesnih strana, odnosno suradnji oko sasvim konkretnih pitanja i problema. 12.Imate li potrebu za edukativnu suradnju s lo kal nomšumarijom? Is there, on your side, any need for educational aspect of cooperation with your local forestry? Ovakvo se pitanje postavilo kako bi se doznalo pos to ji li u javnosti potreba za educiranjem po pitanju šu mar stva, sa željom da bi ga se bolje razumjelo te da li oni u tome prepoznaju moguću ulogu osoblja šumarije kao nositelja edukacije. Naime, drži se da je upravo pu tem šumarije, radi njezine lokalne prepoznatljivosti i lokalnog djelovanja, moguće ostvariti blisku surad nju s najrazličitijim interesnim skupinama. djelomično da partially yes Slika 12.Potreba za suradnjom na edukativnim sadržajima Picture 12Need for colaboration on the field of education Prema nalazu čak 40 % ili 20 ispitanika izrazilo je želju i potrebu za edukativnom suradnjom sa šumarijom Ludbreg, i to su uglavnom odgojne i obrazovne usta nove kao i udruge građana: ekološke, lovačke, ri bo lovne i pčelarske; nešto manje ili 19 ispitanika (38 %) priželjkuje neki oblik edukativne suradnje, dok 11 ispitanika ili 22 % nema potrebe ni želje educirati se kroz suradnju s lokalnom šumarijom. Na temelju ovakvog na laza, vidljivo je da postoji snažan interes i potreba za su radnjom u pogledu edukacije. 13.Smatrate li šumare Vašega okruženja dovoljno stručnim, sposobnim i odgovornim za očuvanjem šuma? Do you think that your local foresters are qualified enough as well as capable and responsible to preserve the forests? Ovim pitanjem željeli smo jasno ispitati mišljenje javnosti o šumarima i njihovo povjerenje u stručno djelovanje osoblja šumarije. Od ukupnog broja ispitanika njih 46 ili 92 % izjasnilo se kako ima puno povjerenje u rad šumarijskog osoblja, dok samo četvero is pitanika ima tek djelomično povjerenje u takav rad. Uoč ljivo je da ni jedan ispitanik nije iskazao nepovje renje u rad lokalnih šumara, što je za djelatnike svaka ko ohrabrujuće. djelomično da partially yes Slika 13.Ocjena rada šumara Picture 13Evaluation of forester’s work 14.Između predloženih rangirajte zanimanja po društvenoj važnosti i ugledu Rank the listed professions according to social status and reputation. Ovakvo se formuliranim pitanjem željelo ispitati miš ljenje javnosti o značaju zvanja šumarskog inženjera uspoređujući ga drugim zanimanjima koja su u lokalnoj sredini jednako prepoznatljiva. Očekivalo se da će vrijednosni stavovi o zvanju šumarskog inženjera slijediti ocjenu rada šumarije, pa i državnog šumarstva u cjelini, odnosno da će zvanju šumarskog in ženjera biti pridodan ugled koji uživa i rad lokalne šu marije. Rezultati ankete pokazali su da je tek jedan ispitanik stavio na prvo mjesto, kao društveno najuglednije, zvanje inženjera šumarstva; njih 12 % smatra da je to drugo zanimanje po društvenom ugledu; 30 % ispitanika smatra da je inženjer šumarstva treće zvanje po društvenom ugledu među navedenim. Nadalje polovica ispitanika (50 %) smatra da je to četvrto mjesto po društvenom ugledu među pet navedenih zvanja, dok konačno njih troje smatraju da, među predloženim, zvanje inženjera šumarstva ima najmanji društveni ugled i važnost. U ukupnoj usporedbi svih zvanja šumarski inženjer dijeli treće i četvrto mjesto s veterinarom, nakon liječnika kojeg najuglednijim smatra 70 % ispitanika i učitelja kojeg 28 % ispitanika smatra uglednim i va ž nijim. Zanimljivo je da ispitanici najmanje važnim među navedenim drže zvanje odvjetnika.Takvi stavovi daju naslutiti da su ispitanici ocjenjivali ugled i važnost zvanja, ali i neke konotacije koje se vezuju uz pojedina zvanja. Anketa je uključivala i mogućnost da ispitanici iz ra ze vlastita mišljenja i stavove na način da u zasebnom dijelu upitnika navedu zapažanja, prijedloge i sugestije vezane uz teme iz ankete.Većina je ispitanika is koristila takvu mogućnost, a njihovi se komentari, bez preinaka, navode u nastavku. Zapažanja i prijedlozi mogu se svrstati u nekoliko tema koje su složene brojnosti ispitanika koji su ih navodili: |