DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu




ŠUMARSKI LIST 11-12/2019 str. 102     <-- 102 -->        PDF

Šumska pedagogija – škola u/o šumi
Branko Meštrić
Kada se u Hrvatskoj otvori priča o šumskoj pedagogiji neminovno ona počne i završi na inicijativi Škola u šumi / šuma u školi i nekolicini entuzijasta koji u sklopu svog redovitog posla imaju volje, a potom i ustrajnosti da takve inicijative provode.
Nedavna skoro usputna posjeta Hrvatskog šumarskog društva Austriji, preciznije Bečkoj šumi (Wienerwald) donijela nam je neke informacije koje bi bilo korisno podijeliti sa širom šumarskom populacijom. Sastanak se dogodio na vidikovcu u Bečkoj šumi pored poznatog Jubiläums Warte, tridesetmetarskog tornja koji na ovom proplanku stoji od 1899. godine. Vidik sa vrha tornja na Beč i okolicu zaista je jedinstven, ali za ovu priču od veće je važnosti građevina u podnožju - Winer Waldschule ili Bečka šumska škola. Nismo je mogli obići, jer smo prispjeli ovamo u neradni dan, ali, kao i do sada često u Beču, od velike nam je pomoći bio g. Vladimir Čamba, koji je u ime Ministarstvu održivog razvoja i turizma (BMNT) pripremio korisne materijale na osnovi kojih i pripremamo ovaj tekst. Ppogledajmo kako se šumska pedagogija prakticira u jednom organiziranom okružju.
Cilj koji si je Ministarstvo za održivi razvoj i turizam zadalo, a skoro i postiglo, je da „svako školsko dijete jednom u svojem školovanju dođe u šumu”. Godišnje se organizira oko 6.000 financiranih odlazaka u šumu za djecu. Programi se financiraju iz sredstava EU (ruralni razvoj), a ciljane skupine su dječji vrtići i škole, centri za djecu s teškoćama, studenti pedagogije…  Te naknade za šumske pedagoge i pedagoginje omogućavaju školskoj i vrtićkoj djeci povoljnije cijene za sudjelovanje, koje su u tom slučaju znatno snižene. Osim toga, nude se i odlasci u šumu za djecu a koji nisu financirani iz EU sredstava.
Još važnija je postavka da djecu u šumu vode isključivo CERTIFICIRANI šumski pedagozi, a u proteklih petnaest godina u Austriji su uspjeli uspostaviti jedinstveno certificirano obrazovanje. Šumski pedagozi su dobro obrazovani i izvrsno rade. Trenutno u Austriji postoji 1.000 aktivnih šumskih pedagoga i pedagoginja, a najveći problem koji navode - da ih je premalo!
Obrazovanje za šumske pedagoge je regulirano Smjernicama za certificiranje pri Ministarstvu održivog razvoja i turizma (BMNT) te se nudi u šumarskim obrazovnim institucijama. Pritom je obrazovanje podijeljeno na module, a potrebno je i ispunjavati određene pretpostavke za upis. Osobe bez prethodnog znanja o šumarstvu (ispod razine majstora-šumara) mogu pristupiti obrazovanju tek kad prođu obuku i polože ispit iz tzv. Modula F (Šumarstvo za osobe bez poznavanja šumarstva) u trajanju od 80 nastavnih sati i kad prođu provjeru u šumi. Između modula A i modula B potrebno je još izvesti najmanje 3 poludnevna vođenja grupe kroz šumu. Obrazovanje se završava certifikatom šumske pedagogije.
Obratimo pozornost da šumski pedagozi mogu biti i osobe bez znanja o šumarstvu (odnosno, kako oni to kažu, ispod razine majstora-šumara, kod nas vjerojatno razina šumarskih tehničara). Prema riječima domaćina, znatan je interes nešumara raznih profila - od odgajatelja u dječjim vrtićima, učitelja pa do kreativnih trenera, socijalnih pedagoga … koji žele svoje kompetencije nadopuniti i poznavanjem šumarske pedagogije. Iako moraju završiti za mnoge nimalo jednostavan tečaj od 80 sati šumarstva za nešumare i položiti odgovarajući ispit. Tako se šumarsko znanje i razumijevanje šume prenosi i na širi  krug osoba.
Brigu o sustavu šumske pedagogije za cijelu zemlju vodi Ministarstvu održivog razvoja i turizma (BMNT), koje je razradilo Smjernice za certificiranje šumskih pedagoga i u kojemu jedna osoba profesionalno radi na ovom programu.
Šumska pedagogija je važan dio šumarskog javnog djelovanja u Austriji. Važno je doživjeti prirodu svim osjetilima/čulima. Šuma je lijepa i fascinantna u svako doba godine i samo šuma omogućuje da se u lijepom okolišu, najčešće kroz igru, prenose sasvim ozbiljna znanja i informacije o šumi i šumarskoj djelatnosti, biološkoj

ŠUMARSKI LIST 11-12/2019 str. 103     <-- 103 -->        PDF

različitosti, nužnosti obnove šuma i ostalih aktivnosti. Šumska pedagogija je odgoj za okoliš i usko je vezana uz šumu (ekološko obrazovanje).
Austrijski šumari su svjesni i određenih manjkavosti. Iako se govori o 1000 aktivnih šumskih pedagoga, definitivno ih je premalo - potražnja u nekim krajevima nadmašuje ponudu. Šumska pedagogija će i u buduće biti i ostati važna tema. I dalje ćemo trebati dobro obrazovano osoblje /certificirane šumske pedagoge i pedagoginje. Potrebno je još više pridobiti šumarsku struku za aktivnosti šumarske pedagogije. Nužna je bolja motivacija šumarskih stručnjaka za ponudu vođenja, olakšati ponovno uključivanje - recertifikaciju. Također je potrebno šumsku pedagogiju ponuditi kao izborni predmet na šumarskim školama i kao predmet na školama za lugare.
Zaključno, šumska pedagogija stvara pozitivan imidž za šumarstvo, bez obzira na svu „ekološku romantiku” kojoj je društvo izloženo. Ugled šumarstva, kao ekološke djelatnosti i drva kao obnovljive sirovine i energenta, potrebno je pozitivno etablirati. Senzibiliziranje stanovništva za uporabu drva; upućivanje na raznolikost vrsta; potreba za postojanjem šumarstva; pozitivna okolišna uloga šuma. Na kraju, ne treba zanemariti ni tržišni potencijal za šumarska poduzeća: razvoj šumskih dječjih vrtića, doživljajnih kampova, kulturnih manifestacija i još puno toga otvara dodatne mogućnosti šumarskoj djelatnosti.